水果的修辞手法的句子
1、外文名称：metaphororsimile;analogy。
2、水果很甜,甜得像冰激凌。
3、亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩，漂亮极了。拟人句:1、紫色的葡萄懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃2、葡萄渐渐紫了，笑的很开心3、葡萄紫的像一个害羞的小姑娘。4、葡萄挂在藤架上，好像在热情地向人们打招呼5、葡萄是最爱美的水果，穿起紫的衣裳。6、那一颗颗最大的葡萄,好像是小孩水灵灵的眼珠子
4、浑身长满坚硬大刺的榴莲活像一只大刺猬！打开这只榴莲满屋的臭气就像打翻了臭豆腐罐！
5、②本体和喻体之间必须有相似点。
6、基本含义
7、中文名称：比喻。外文名称：metaphororsimile;analogy。
8、葡萄穿上了紫色的蓬蓬裙，兴高采烈地去参加舞会。
9、①本体和喻体必须是性质不同的两类事物;
10、那种叫水晶的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
11、葡萄没成熟时，皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品种很多，所以大小不一，颜色各异。有白色，紫色，绿色，红色在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的，碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石，置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。
12、水果甜得像受伤时来自家长的鼓励。
13、水果甜得像情人间的甜言蜜语。
14、水果甜得像蜜糖一样。
15、进行说明或讲道理时，不叫"比喻"，而叫"打比方"。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
16、葡萄熟了，大串大串的从叶子缝里垂了下来。它们晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗巨大的紫色珍珠，个个水灵灵的，看着就使人口水直流
17、水果很甜,甜得像甘泉。
18、基本类型：明喻，暗喻，借喻。
19、蔬菜类：满田的油菜开满了油菜花，远看就像一幅山水画一样，美不胜收。
20、那一个个水灵灵的葡萄正挂在枝头上笑
21、使用比喻手法时要注意:
22、吃榴莲的感觉就像吃臭豆腐闻着臭吃着又香又爽口！
23、（油菜花比喻成山水画）
24、③另外，所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情。
25、中文名称：比喻。
26、（包子比喻为石头）
27、像一曲无字的歌谣......由远而近，由远而近（比喻）
28、所属类别：词汇。
29、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻(直喻)"、"暗喻(隐喻)"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。
30、鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
水果的修辞手法的句子
31、水果甜得像冰激凌。
32、葡萄肉上有一层水珠，那是他跑了很远的路累出来的汗
33、水果很甜,甜得像糖果。
34、排比则在描述“柿子、苹果、葡萄、橘子”等水果时出现，增强了描述的力度。
35、比喻句:
36、水果甜得像糖果。
37、清爽的青苹果，爽口，咬下去好像带着一点点刺一样，麻麻的，带着稍微刺激的酸酸的味道，就好象我们无知的单纯的意识，活力而自信。
38、水果类：这个红红的苹果就像早上冉冉升起的太阳一样，颜色非常鲜艳，让人垂涎欲滴。
39、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
40、水果甜得像甘泉。
41、拿起一个桃子，先把它的表皮撕开一个小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鲜甜的汁水流进嘴里，甘甜无比。
42、（糖果比喻成慢性毒药）
43、葡萄不满桃子的健硕,铁青着脸蛋,把身子都气圆了
44、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。
45、水果很甜,甜得像情人间的甜言蜜语。
46、②折叠作用
47、零食类：糖果有时候就像是慢性毒药，吃多了会伤害人的牙齿甚至是伤害身体。
48、每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
49、这葡萄如珍珠一般晶莹剔透。
50、苹果又大又红，我当然喜欢用了。这句话用了双关的修辞手法。这里的“苹果”既指水果，又指苹果手机。因为后面的“用”字这个动词搭配的主语应当是物品或工具。双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
51、夸张也常用于描写，如“雨点越来越大，好像要把整个天空都淋湿了一样”。这些修辞手法不仅美化了语言，还使文章更加生动形象，让读者更好地理解和感受文本所表达的意思。
52、食品类：这个包子硬得像石头一样，肯定了过期了一个星期以上了。
53、鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神（拟人）
54、第一课中使用了多种修辞手法，如比喻、排比、夸张等。其中比喻是最常用的，如“秋天的大门”、“雨点像一串串珍珠”等。
55、胶东的大馒头像学一样白。
56、（苹果比喻为太阳）
57、甜津津的汁水涨满你的嘴，使你感到细腻爽口。吃了一瓣，还想吃第二瓣，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的。
58、葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。
59、①折叠结构
60、我们家乡的大白菜就好像是珍珠翡翠一般的绿。
水果的修辞手法的句子
61、水果甜得像甘蔗一样。等等。
62、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
63、葡萄树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。
64、水果很甜,甜得像受伤时来自家长的鼓励。
65、构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象，即本意;二是另外的事物，喻意;三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份，即:本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
66、茸茸的青菜苗，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
67、捡起一朵落花......时间隆隆的回声（排比）我不太确定
